Model Pembelajaran Students Teams-Achievement Divisions (STAD) dan Model Numbered Heads Together

Oleh Yuliati Mulyana,M.Pd (SMPN 1 Paseh)

Model Pembelajaran Students Teams-Achievement Divisions (STAD)
Model ini memberikan pengalaman kepada siswa untuk terus mengasah dan mengembangkan kolaborasi dengan rekan sekelompok.Tugas akan terasa ringan bila dikerjakan bersama sama.Langkah-langkah model STAD adalah :
1. Siswa membentuk kelompok yang beranggotakan 4 orang secara heterogen. ( menurut prestasi, jenis kelamin, suku)
2. Guru melakukan penyajian materi pembelajaran dengan metode ceramah maupun tanya jawab, sesuaikan dengan kondisi dan materi yang akan disajikan.
3. Guru memberikan tugas kepada kelompok untuk dikerjakan oleh anggota-anggota kelompok.Anggotanya yang sudah tahu, menjelaskan kepada anggota lainnya sampai semua anggota dalam kelompok itu mengerti.
4. Guru memberi kuis dan pertanyaan kepada seluruh siswa. Pada saat menjawab kuis tidak boleh saling membantu.
5. Siswa melakukan evaluasi.
6. Siswa membuat kesimpulan.
Pembelajaran ini sangat cocok untuk tugas kelompok yang harus dilakukan secara bersama sama, sehingga dapat diselesaikan sesuai tujuan pembelajaran.

Model pembelajaran Numbered Heads Together
(Kepala bernomor)
Model ini membawa siswa untuk belajar berkelompok. Bekerja sama untuk mempelajari sesuatu, sehingga dapat tercipta pembelajaran yang aktif, kreatif dan menyenangkan.
Langkah-langkah model pembelajaran Numbered Heads Together adalah sebagai berikut :
1. Siswa di bagi dalam kelompok, setiap siswa dalam kelompok mendapat nomor.
2. Guru memberikan tugas dan masing- masing kelompok mengerjakannya.
3. Kelompok mendiskusikan jawaban yang benar dan memastikan tiap anggota kelompok dapat mengerjakannya/ mengetahui jawabannya
4. Guru memanggil salah satu nomor.

=========
Penulis adalah Guru IPA SMP Negeri 1 Paseh Kabupaten Bandung, Jawa Barat